Um esboço histórico sobre a educação de crianças com necessidades educativas especiais em Angola e o estudo da demanda para atendimento na cidade do Dundo, província da Lunda Nortes

Resumo

RESUMO

As abordagens ligadas às necessidades educativas especiais passam a ganhar mais notabilidade a partir da Declaração de Salamanca em 1994. Nesse contexto, toda criança, independente da sua condição, passou a ter direito de frequentar escolas regulares. Necessidades Educativas Especiais nas salas normais é hoje prática comum nas escolas. Esta, diz respeito a toda a comunidade educativa. A demanda para atendimento de crianças com necessidades educativas especiais - NEE na escola regular, com garantias de direitos, de acesso e permanência com o compromisso de educação para todos, com qualidade e respeito às diferenças, é o grande tema deste estudo efectuado a partir dos dados do censo populacional de 2014 e pelas informações geradas pelo gabinete provincial da educação no Dundo, bem como as leis, normas e regulamentos do ensino especial em Angola.